Φυσική Β' Γυμνασίου, θεωρία : Κεφ. 3 : Είδη δυνάμεων, Δυνάμεις (ομόρροπες, αντίρροπες, πλάγιες, κάθετες)

Κεφάλαιο 3 : Δυνάμεις

Μπορούμε να καταλάβουμε τα αποτελέσματα των δυνάμεων και όχι τις ίδιες τις δυνάμεις.
Οι δυνάμεις προκαλούν μεταβολή στην ταχύτητα των σωμάτων στα οποία ασκούνται.
Μια δύναμη μπορεί να προκαλέσει κίνηση ή παραμόρφωση.
Οι δυνάμεις εμφανίζονται ανά δύο μεταξύ δύο σωμάτων. 

Κατηγορίες δυνάμεων : 
α) δυνάμεις από επαφή 
β) δυνάμεις από απόσταση

Αλληλεπίδραση κατά τη σύγκρουση σωμάτων Παρατηρήστε τις δυνάμεις που εμφανίζονται όταν συγκρούεται μια μπάλα με ένα τοίχο.

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1586


Αλληλεπίδραση Γης - ΉλιουΒαρυτική δύναμη μεταξύ Γης και Ήλιου καθώς η Γη περιφέρεται γύρω από τον Ήλιο.
Παρατηρείστε πως μεταβάλλεται η βαρυτική δύναμη μεταξύ Ήλιου - Γης καθώς και η ταχύτητα περιφοράς της Γης καθώς κινείται πάνω στην τροχιά της.

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1680

Δυναμόμετρα  : με απλά λόγια ελατήρια που μπορούν να μετρήσουν το μέγεθος μιας δύναμης.

Οι δυνάμεις μπορούν να μετρηθούν με δυναμόμετρο.

Η επιμήκυνση ενός ελατηρίου είναι ανάλογη με τη δύναμη που ασκείται σ' αυτό.

Η μονάδα δύναμης στο Διεθνές Σύστημα Μονάδων (S.I.) ονομάζεται 1 Ν (Newton-Νιούτον).

Μέτρηση δύναμης με ελατήριο

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1585

 

Όταν θέλουμε να σχεδιάσουμε μια δύναμη :
α) Η δύναμη σχεδιάζεται σαν ένα βέλος

β) καλό θα είναι να τονίζουμε (πατώντας παραπάνω το στυλό) την αρχή του βέλους. Είναι το σημείο εφαρμογής της δύναμης (συνήθως στο κέντρο μάζας του σώματος ή απλούστερα στο κέντρο του σώματος). ΑΥΤΟ ΔΕΝ είναι πάντα απαραίτητο πάντως

γ) πρέπει να ορίσουμε προς τα που κοιτάει η δύναμη (φορά της δύναμης).

δ) πρέπει σε κάθε σχήμα που σχεδιάζουμε να υπάρχει αναλογία στο σχεδιασμό των δυνάμεων ( πχ. σχεδιάζουμε μια δύναμη 5Ν , μια άλλη δύναμη 10 Ν να φαίνεται σαν διπλάσια στο σχήμα).

Ονομασίες Δυνάμεων και συνηθέστερα σύμβολα : 

Βάρος - βαρυτική δύναμη  : w 
Τριβή :  T 
Τάση σχοινιού (πχ όταν κρεμάμε ένα αντικείμενο) :   Τ
Δύναμη Ελατηρίου : Fελατ 
Δύναμη κάθετη από το έδαφος  :  F_N

Διάφορες δυνάμεις :   F₁        F₂       F₃

Συνισταμένη ή ολική δύναμη :  F_ολική
Κεντρομόλος Δύναμη :    F<sub>κ 

Για την κεντρομόλο δύναμη καλό είναι να δείτε τα σχήματα :</sub> 

_{Πως σχεδιάζουμε τις δυνάμεις :  (από την σελίδα 49 του βιβλίου)}

_{ΠΡΟΣΟΧΗ - ΟΡΙΣΜΟΣ : 
Συνισταμένη  (ή αλλιώς Fολική ή Fολ) δύο ή περισσότερων δυνάμεων λέμε την αντικατάστασή τους από μία δύναμη που προκαλεί τα ίδια αποτελέσματα με τις άλλες δυνάμεις (συνιστώσες) .}

Ομόρροπες Δυνάμεις : δυνάμεις που κατευθύνονται προς την ίδια πλευρά (έχουν ίδια φορά)

Είναι σαν να προσθέτουμε τα βελάκια !!! και φτιάχνουμε την συνισταμένη, πάντα αναλογικά με τις άλλες δυνάμεις.

Αντίρροπες Δυνάμεις : δυνάμεις που κοιτούν "ανάποδα" (έχουν αντίθετη φορά)


Όταν αντίθετη φορά, η συνισταμένη τους ή αλλιώς η Fολική έχει την φορά της μεγαλύτερης.

F_ολική   = F₁ – F₂
Το σώμα/αντικείμενο θα κινηθεί προς την μεγαλύτερη δύναμη.

Μπορείτε να παίξετε με Δυνάμεις σε ίδια διεύθυνση πατώντας στον παρακάτω δεσμό : 
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1690

Πλάγιες δυνάμεις :  (μόνο σχεδίαση) δεν μπορούμε να κάνουμε πράξεις ακόμη.
Για να βρούμε την ολική δύναμη (συνισταμένη δύναμη) πρέπει να σχεδιάσουμε ένα παραλληλόγραμμο (Κανόνας Παραλληλογράμμου)

Αν η σχεδίαση δεν γίνει τέλεια δεν πειράζει (καλό θα είναι να μπορείτε να σχεδιάσετε παράλληλες και παραλληλόγραμμα σωστά).

Πηγή : https://docplayer.gr/55960-8-synthesi-kai-analysi-dynameon.html

Κάθετες δυνάμεις : Ισχύει ο τύπος (από το θεώρημα του Πυθαγόρα)

Ένα πολύ ωραίο ανάγνωσμα για το κεφάλαιο δυνάμεις μπορείτε να βρείτε στο δεσμό :
 https://blogs.sch.gr/avagenas/files/2014/11/%CE%94%CF%85%CE%BD%CE%AC%CE%BC%CE%B5%CE%B9%CF%82.pdf

"Βραχογραφίες στο Μικρό Δέρειο και στην περιοχή Έβρου - Ροδόπης" του μαθητή .... του τμήματος Β3

"Βραχογραφίες στο Μικρό Δέρειο και στην περιοχή Έβρου - Ροδόπης"

στα πλαίσια του μαθήματος Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου

του μαθητή ....  τμήμα Β3

Κείμενο του μαθητή : 

" Ο παρακάτω σταυρός βρέθηκε σε βράχο στο χωριό Μικρό Δέρειο του νομού Έβρου και μάλλον είναι από παλιά χρόνια εκεί. Μπορεί να το έκανε κάποιος αρχαίος άνθρωπος για να κρύψει κάτι και όταν έρθει να μπορεί να το ξαναβρεί. 

Η 2η φωτογραφία είναι από αρχαίο παιχνίδι με εννέα πέτρες.

Η 3η φωτογραφία μοιάζει με αγελάδα.

Η 2η και 3η φωτογραφία δεν θυμάμαι που είναι.

Ο χάρτης δείχνει την περιοχή του χωριού Μικρό Δέρειο."

Τοιχογραφία : είναι η ζωγραφική που γίνεται πάνω σε τοίχο ή οροφή. Οι σπηλαιογραφίες αποτελούν τα παλιά δείγματα αυτής της ζωγραφικής. 

Η τεχνική της νωπογραφίας: είναι η πιο συνηθισμένη τεχνική που εφαρμόστηκε στις τοιχογραφίες από την αρχαιότητα και αναπτύχθηκε πολύ κατά την αναγέννηση. Έχουν χρησιμοποιηθεί και χρησιμοποιούνται όμως και άλλες, όπως η τέμπερα, το λάδι, τα ακρυλικά κ.ά. 

Η τοιχογραφία, σε σύγκριση με έναν πίνακα ή μία εικόνα, αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της αρχιτεκτονικής ενός κτιρίου ή ναού στον οποίο έχει ζωγραφιστεί.(Κάποιες φορές η τοιχογραφία είναι μια ζωγραφική και κάποιες φορές μια  σημάδι από τους αρχαίους ανθρώπους.

Η τοιχογραφία δεν είναι μόνο μια σημάδι, ας πούμε ζωγράφισαν ένα ζώο (αγελάδα)  ίσως μπορούν να το ζωγραφίσουν για να δει κάποιος άλλος και να τους πει ότι είδε αυτό το ζώο σε αυτή την περιοχή να πάνε και να το πιάσουμε για να το φάνε, και να πάμε λίγο για τα σημάδια μπορεί το έκανε ένας αρχαίος άνθρωπος για να κρύψει κάτι αν θα πάει σε πόλεμο,σε μεγάλο δρόμο όταν θα ξανάρθει για να το βρει ή θα αφήσει στα παιδιά του. 

Αυτό μπορεί να είναι λεφτά, γράμμα, εργαλεία για το πόλεμο κ.α.Οι  τοιχογραφίες είναι σε ορισμένες περιοχές και δεν είναι εύκολο να τις βρούμε, και για αυτό είναι πολύτιμοι και θέλει αρκετές ώρες , μέρες, εβδομάδες και μήνες για να βρούνε μια καλή τοιχογραφία.)

Σχόλιο καθηγητή : Μπράβο ! Εξαιρετική δουλειά ! 

Διαδραστικός περιοδικός πίνακας Χημικών Στοιχείων

Διαδραστικός περιοδικός πίνακας Χημικών Στοιχείων

Περιέχει εκτός των κλασικών πληροφοριών ενός περιοδικού πίνακα, πληροφορίες με σημεία τήξεως/ζέσεως, δομή ηλεκτρονίων σε στοιβάδες, τροχιακά, ισότοπα, κ.α.

Πατήστε εδώ για το διαδραστικό πίνακα : https://ptable.com/

Περιοδικός Πίνακας Χημικών Στοιχείων

Περιοδικός Πίνακας Χημικών Στοιχείων

Χάρτης Νομού Έβρου

Αυτοτελής Δ/νση Πολιτικής Προστασίας Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης

Με αρκετά καλή μεγέθυνση !!!

Πατήστε στον παρακάτω δεσμό :

http://cp.pamth.gov.gr/civil/wp-content/uploads/2013/10/map_evros-page-001.jpg

Χάρτες Νομού Ροδόπης

Χάρτες Ροδόπης : 

Διαδραστικός χάρτης με αρκετή μεγέθυνση : 
Μέσω του Google Maps με δορυφορική εικόνα ή απλούστερη έκδοση

https://www.google.gr/maps/place/%CE%A1%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CF%80%CE%B7/@41.1212764,25.5033956,9.38z/data=!4m5!3m4!1s0x14adec31bd3d945b:0xe424d9894a815814!8m2!3d41.0795681!4d25.5681084

Αυτοτελής Δ/νση Πολιτικής Προστασίας Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης
Αρκετά καλή μεγέθυνση !!!

http://cp.pamth.gov.gr/civil/wp-content/uploads/2013/10/RODOPI0709-60low.jpg

1η εργασία Γεωγραφία της Β' Γυμνασίου : μετά τα μαθήματα 1 -3

Οι μαθητές καλό θα ήταν να πραγματοποιήσουν ΜΙΑ από τις παρακάτω προτεινόμενες δραστηριότητες / εργασίες είτε μόνοι τους είτε σε ομάδες των 2-3 μαθητών.

Οι εργασίες μπορούν να γίνουν σε μορφή word ή Power point ή απλούστερα με ένα χάρτη σε μορφή .jpg και με συνοδευτικό κείμενο σε word ή σε κείμενο μηνύματος (καλύτερα όχι σε pdf μορφή). Μπορείτε να φέρετε την εργασία σε φλασάκι ή να την στείλετε με email και να την δούμε στην τάξη.
ΠΡΕΠΕΙ απαραίτητα να αναφέρετε και τους δεσμούς (link) από τις οποίες αντλήσατε τις πληροφορίες και τις φωτογραφίες.
Σκεφτείτε ερευνητικά, αξιολογήστε τα κείμενα και ετοιμάστε δικά σας, χρησιμοποιώντας πληροφορίες  από διάφορες ιστοσελίδες.
Καλή επιτυχία !

Α) Τίτλος : Ο δικός μου χάρτης 
    α) Διαλέξτε ένα χάρτη από το διαδίκτυο (της περιοχής που ζείτε ή μια πόλης που έχετε επισκεφθεί ή ένα χάρτη από μια περιοχή διακοπών σας ή χάρτη χώρας που θέλετε να πάτε) . 
Γράψτε σε χαρτί τα σημεία που σαν κίνησαν το ενδιαφέρον ή έχετε επισκεφθεί ή σκοπεύετε να επισκεφθείτε

     β) Αν έχετε το βιβλίο της Γεωγραφίας της Α Γυμνασίου μπορείτε να πάρετε κείμενα από την ενότητα Δ : Ήπειροι - Στιγμιότυπα και να αποθηκεύσετε μερικές φωτογραφίες και χάρτη και ένα μικρό κείμενο με κάποια περιοχή που θέλετε να επισκεφθείτε

    γ) Βραχογραφίες περιοχής Ρούσσας : Μαζέψτε πληροφορίες, βρείτε χάρτη και εικόνες από τις βραχογραφίες και στείλτε τα με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.

    δ) Μουσείο Καραθεοδωρή - Κομοτηνή Ροδόπης : Μαζέψτε πληροφορίες, βρείτε κάποιο χάρτη και εικόνες από τα εκθέματα και στείλτε τα με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.

    ε) Αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής - Ροδόπης : Μαζέψτε πληροφορίες, βρείτε κάποιο χάρτη και εικόνες από τα εκθέματα και στείλτε τα με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.

Β) Τίτλος : Οι χώρες της περιοχής μου 
      Βρείτε πληροφορίες με χώρες τις Ευρώπης και συγκρίνετε με την Ελλάδα.  Βρείτε από το διαδίκτυο :  νερό, πληθυσμός, έκταση, πυκνότητα πληθυσμού, κατά κεφαλή ΑΕΠ PPP. 
Περάστε τα στοιχεία σε ένα κείμενο word ή excel και στείλτε τα με email ή σε φλασάκι. 

ΔΕΙΤΕ τα παραδείγματα 


ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ για τις εργασίες (από Πρασόπουλο Δημήτριο) :

για την Εργασία Α
Τίτλος :  Περιοχή Ορεστιάδος - Έβρου (Καστανιές - ταφικός τύμβος Δοξιπάρας :

Το ποτάμι που βλέπετε να περνάει δίπλα από Κυπρίνο, Κέραμο, Ρίζια, Καστανιές λέγεται Άδρας. Είναι ένας από τους παραποτάμους του ποταμού Έβρου. Στην περιοχή Καστανιές-Μαράσια κάθε καλοκαίρι διοργανώνεται φεστιβάλ με ελεύθερη αλλά οργανωμένη κατασκήνωση και συναντώνται γνωστοί τραγουδιστές για περίπου 5-7 μέρες. Δραστηριότητες κάθε μέρα δίπλα σε ένα ποτάμι στην δροσιά μεγάλων δέντρων.
Στην περιοχή Μικρής Δοξιπάρας υπάρχει ο αρχαίος Τύμβος Μικρής Δοξιπάρας-Ζώνης είναι ένα Ρωμαϊκό ταφικό μνημείο/Τύμβος το οποίο χρονολογείται από το 2ο αιώνα μ.Χ. (βρίσκεται ανάμεσα στα χωριά Μικρή Δοξιπάρα, Ζώνη και Χελιδόνα) στο Νομό Έβρου.
Βρίσκεται 33,5 χιλιόμετρα από το δυτικά από το Διδυμότειχο και 30,6 χιλιόμετρα δυτικά από την Ορεστιάδα.
Σήμερα ο τύμβος δεν είναι απόλυτα οργανωμένος αρχαιολογικός χώρος αλλά με προϋποθέσεις επιτρέπεται η επίσκεψη σε μαθητές τουρίστες.  Η ανασκαφική έρευνα ξεκίνησε το 2002.
Εκεί θάφτηκαν τέσσερα μέλη μιας πλούσιας οικογένειας γαιοκτημόνων (τριών ανδρών και μιας γυναίκας) μαζί με τις άμαξες και τα άλογά τους. Μπορείτε να δείτε φωτογραφίες παρακάτω.
Είναι ένας σημαντικός αρχαιολογικός χώρος της περιοχής μας ο οποίος μπορεί να έχει και άλλα εκθέματα τα οποία δεν έχουν βρεθεί ακόμα.

ΠΗΓΕΣ Κειμένων - Φωτογραφιών :
Πηγή κειμένου Δοξιπάρας : https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%8D%CE%BC%CE%B2%CE%BF%CF%82_%CE%9C%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%AE%CF%82_%CE%94%CE%BF%CE%BE%CE%B9%CF%80%CE%AC%CF%81%CE%B1%CF%82-%CE%96%CF%8E%CE%BD%CE%B7%CF%82
Φωτογραφίες Δοξιπάρας :
https://www.alexpolisonline.com/2012/04/blog-post_670.html
https://seleo.gr/voreia-ellada/252742-tafikos-tymvos-mikris-doksiparas-zonis-foto



Για την Εργασία  Β : 

Επιλέγουμε μια χώρα πχ. 

Τίτλος : Ισπανία - Γαλλία - Πορτογαλία - Ανδόρρα - Ελλάδα


Χάρτης της ευρώπης με την Ισπανία - Γαλλία - Πορτογαλία - Ανδόρρα - Ελλάδα

Πηγή : http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B106/382/2534,9806/

Πληροφορίες για τις παραπάνω χώρες : 

Χώρα	Νερό %	Πληθυσμός (κάτοικοι) εκτίμηση από 2011 - 2019	Έκταση (km2)	Πυκνότητα πληθυσμού Κάτοικοι / km 2	Κατά κεφαλή ΑΕΠ   PPP (Ακαθάριστο Εθνικό Προϊόν)  σε $
Ισπανία	1,04	46.934.600	504.645	93,0	36.415
Γαλλία	0,26	67.022.000	674.843	99,3	42.313
Πορτογαλία	0,5	10.276.617	92.090	111,6	28.933
Ανδόρρα	αμελητέο	76.177	468	162,8	42.500
Ελλάδα	0,8669	10.816.286	132.049	81,97	30.522

Πηγές για τις χώρες : https://el.wikipedia.org/wiki/

11/11/19 : Διάβαση του Ερμή από το Δίσκο του Ήλιο

ΔΙΑΒΑΣΗ του ΕΡΜΗ μπροστά από το δίσκο του Ήλιου :

Στις 11 Νοεμβρίου 2019 ο Ερμής θα "περάσει" μπροστά από το δίσκο του ήλιου....

ΠΡΟΣΟΧΗ :
Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΟΠΩΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΜΟΝΟ ΜΕ ΕΙΔΙΚΑ ΔΙΛΤΡΑ ΣΤΑ ΤΗΛΕΣΚΟΠΙΑ Η ΣΤΑ ΚΙΑΛΛΙΑ.
ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ - ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΤΕ να δείτε κάτι με γυμνό μάτι.

Ο Ερμής θα έχει φαινόμενη διάμετρο 10'' (δεύτερα λεπτά της μοίρας). Σε σύγκριση με τη μέση φαινόμενη διάμετρο της Σελήνης και του Ήλιου που είναι περίπου 30' - 33' (πρώτα λεπτά της μοίρας) = 1800" - 2000" (δεύτερα λεπτά της μοίρας) είναι περίπου 180 -200 φορές μικρότερος....
Επειδή ο Ήλιος φέτος δεν έχει πολλές ηλιακές κηλίδες (από 1/1/19 έως 13/10/19 οι μέρες χωρίς κηλίδες ήταν στο 73%) δεν θα μπερδέψετε τον Ερμή με κάποια ηλιακή κηλίδα.

Οι τελευταίες διαβάσεις έγιναν στις 15 Νοεμβρίου 1999. 7 Μαΐου 2003. 8 Νοεμβρίου 2006. και 9 Μαΐου 2016. Η επόμενη διάβαση του Ερμή μετά τις 11 Νοεμβρίου 2019 θα είναι στις 13 Νοεμβρίου 2032.
Διαβάσεις από το δίσκο του Ήλιου εμφανίζει και η Αφροδίτη αλλά είναι σπανιότερες (συνέβησαν το 1874,1882, 2004, 2012 και θα ξανασυμβούν 2117 και 2125).

Για την περιοχή της Αλεξανδρούπολης :
Duration: 2 hours, 25 minutes, 31 seconds
Duration of full transit: 2 hours, 23 minutes, 50 seconds
Partial begins: 11 Νοε, 2:35:20 μμ
Full begins: 11 Νοε, 2:37:01 μμ
Maximum: 11 Νοε, 4:59:18 μμ
Full ends: 11 Νοε, 5:00:51 μμ
Partial ends: 11 Νοε, 5:00:51 μμ
Sunset: 11 Νοε, 5:02:12 μμ


Ζωντανή σύνδεση :

https://www.jpl.nasa.gov/edu/events/2019/11/11/watch-the-transit-of-mercury-2019/?fbclid=IwAR0mKklPwmQM4tT9RAEVVneN-C_NiQN1lq9CA9CQKAYoPaORD3ENdNBYvjI

Σχήματα και χάρτες στο δεσμό :

https://www.timeanddate.com/eclipse/map/2019-november-11?n=%4038.038%2C23.8&fbclid=IwAR324YMQuA4kZdDZOuE2RMYc-4DwYljLq9RFCmbfQ0wg1QEJCPrz8JBl4AU

Πολύ ωραίο video από την NASA δείτε εδώ :
https://www.youtube.com/watch?v=AhWMOkrzKzs

Επιταχυνσιογράφοι - Σεισμογράφοι της περιοχής της Θράκης

----------- υπό κατασκευή  --------------------

Μπορείτε να τους δείτε στα ακόλουθα link:

Κομοτηνή - Κτίριο Περιφέρειας - Κέντρο πόλης :   Real Time Plotting of RDO station using SeisCom
http://bbnet.gein.noa.gr/plots/RDO.html

Αλεξανδρούπολη - Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αλεξανδρούπολης :
Real Time Plotting of ALXA station using SeisComp
https://accelnet.gein.noa.gr/plots/ALXA.html

Σαμοθράκη :
Real Time Plotting of SMTH station using SeisComp
http://bbnet.gein.noa.gr/plots/SMTH.html

Σεισμική Δραστηριότητα στην Ελλάδα - Μεσόγειο - Ευρώπη - Κόσμος

Παρακολούθηση της σεισμικότητας σε πραγματικό χρόνο τις τελευταίες 48 ώρες ή περισσότερο, μέσα από ιστοσελίδες :

Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών :  
http://www.gein.noa.gr/el/

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης 
http://geophysics.geo.auth.gr/ss/

Ευρομεσογειακοί (και Παγκόσμιοι) Σεισμοί  - CSEM - EMSC

https://www.emsc-csem.org/#2

Από την Παγγαία στο παρόν. 250 εκατομμύρια χρόνια κίνησης της επιφάνειας του πλανήτη Γη

Πατήστε τον παρακάτω δεσμό για να δείτε την κίνηση της επιφάνειας της Γης στα τελευταία 250 εκατομμύρια χρόνια !!!

https://external-preview.redd.it/00e3wm2hEgHHHHeneqaAz51gk8VZZ_fM68XJTarfIRg.gif?format=mp4&s=caf249d2b7335a02f89efb425de75b6b0db2c1fc

Ενδιαφέροντα βίντεο και παιχνίδια με την βοήθεια του "Φωτόδεντρου" ....Βιολογία Β' Γυμνασίου

Από το Βιβλίο Βιολογία Α΄ Γυμνασίου (Ε. Μαυρικάκη, Μ. Γκούβρα, Α. Καμπούρη)

Κεφάλαιο 5: Στήριξη και κίνηση

5.1 Στήριξη και κίνηση  στους μονοκύτταρους οργανισμούς

5.2 Η στήριξη στα φυτά

 Προτείνεται να αξιοποιηθεί το διδακτικό υλικό

Η ερεθιστικότητα στην αμοιβάδα

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/1295

Οι κινήσεις των φυτών

http://kpe-kastor.kas.sch.gr/leaf/texts/movement.htm

5.3 Η στήριξη και κίνηση στους ζωικούς οργανισμούς

Παρατήρηση της κίνησης του σαλιγκαριού

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2709      

5.4 Το μυοσκελετικό  σύστημα του ανθρώπου

Ανθρώπινος σκελετός

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/602

Σκληρότητα των οστών (βιντεοσκοπημένο πείραμα)

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/603

Μυοσκελετικές κακώσεις –Πρώτες βοήθειες

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/608

6.1 Η αναπαραγωγή  στους  μονοκύτταρουςοργανισμούς

6.2 Η αναπαραγωγή  στα φυτά

 Η αναπαραγωγή στους οργανισμούς

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/4889?locale=el

6.3 Η αναπαραγωγή στους ζωικούς οργανισμούς

 Είναι σημαντικό να τονίζεται η σπουδαιότητα της αναπαραγωγής για την επιβίωση των ειδών και την εξέλιξη  τους.

Η αναπαραγωγή στα έντομα

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/611?locale=el

Αναπαραγωγή σαλιγκαριού

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/613?locale=el

6.4 Η αναπαραγωγή  στον άνθρωπο

 Για την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ανάπτυξη  στάσεων και συμπεριφορών θετικών για την υγεία, σχετικά  με θέματα που αφορούν τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα και την αντισύλληψη, θεωρείται αποτελεσματικό  να ανατίθενται εργασίες στους μαθητές, ώστε οι ίδιοι να

αναζητούν, να αξιολογούν και να συνθέτουν πληροφορίες πέραν αυτών του βιβλίου.

Υπερηχογράφημα εμβρύου

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6326?locale=el

Η πορεία του ωαρίου

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/4865?locale=el

Βιβλίο: Βιολογία Β’ -Γ΄ Γυμνασίου (Ε. Μαυρικάκη, Μ. Γκούβρα,Α. Καμπούρη)

Κεφάλαιο 1: Οργάνωση της ζωής – Βιολογικά συστήματα

1.2 Κύτταρο: η μονάδα  της ζωής

Απλή αναφορά στη δομή του κυττάρου με έμφαση στις διαφορές ευκαρυωτικού – προκαρυωτικού κυττάρου

  

Κεφάλαιο 4. Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους

4.1 Ομοιόσταση

Θερμορρύθμιση

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3114

4.2 Ασθένειες

Προτείνεται κατά τη διδασκαλία των βακτηρίων να τονιστούν οι διαφορές μεταξύ βακτηριακών κυττάρων  (προκαρυωτικά) και κυττάρων του ξενιστή (ευκαρυωτικά κύτταρα), ώστε να γίνει συζητηθεί και να γίνει πιο κατανοητή η χρήση της φαρμακευτικής αγωγής  (αντιβιοτικά – αντιιικά).

Εργαστηριακή άσκηση :  Παρατήρηση πρωτοζώων

Εργαστηριακή άσκηση : Παρατήρηση βακτηρίων

α) Βακτήρια

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3107?locale=el

β) Είσοδος μικροβίων στον οργανισμό

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/4886?locale=el

4.3 Αμυντικοί  μηχανισμοί του ανθρώπου

α) Μη ειδική άμυνα: Φλεγμονή

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/5626?locale=el

β) Εμβόλια

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3106?locale=el

4.4 Τρόπος ζωής και ασθένειες

Προτείνεται η υλοποίηση ατομικών ή ομαδικών εργασιών με σχετικά θέματα.

Misson Zero - ISS - ESA

Αποστολή Μηδέν

Το Mission Zero προσφέρει στους μαθητές και τους νέους την ευκαιρία να τρέξουν στο ISS τα προγράμματα των υπολογιστών τους στο διάστημα! Οι ομάδες γράφουν ένα απλό πρόγραμμα για να εμφανίσουν ένα μήνυμα στους αστροναύτες επί του σκάφους. Δεν χρειάζεστε ειδικό εξοπλισμό ή δεξιότητες κωδικοποίησης και όλοι οι συμμετέχοντες που ακολουθούν τους κανόνες εγγυώνται ότι τα προγράμματά τους εκτελούνται στο διάστημα. Θα λάβετε επίσης ένα ειδικό πιστοποιητικό που δείχνει πού ακριβώς ήταν το ISS όταν το πρόγραμμά σας έτρεξε!

Ποιος μπορεί να λάβει μέρος;
Όποιος είναι 14 ετών ή νεότερος
Σε ομάδες δύο έως τεσσάρων
Επιβλέπεται από δάσκαλο ή μέντορα

Η ομάδα σας πρέπει να είναι είτε από ένα σχολείο πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, από μια ομάδα Scout ή από ένα κλαδικό σχολείο που βρίσκεται σε ένα κράτος μέλος της ESA, τη Σλοβενία, τον Καναδά ή τη Μάλτα. Πιστοποιημένα οικιακά σχολεία θα γίνονται δεκτά επίσης.
Το 50% της ομάδας σας πρέπει να είναι υπήκοοι μιας από τις συμμετέχουσες χώρες που αναφέρονται παραπάνω.Μπορείτε να βρείτε έναν κατάλογο των κρατών μελών του ΕΟΔ εδώ .

https://astro-pi.org/